为什么孩子会反复要求小学生读同一本书？

发布时间:2025/10/22 12:18 来源:句容家居装修网

0-6岁的父母，特别更喜欢翻天覆地倒腾。

减法好好一件事是他们乐此不疲的兴趣。

比如说：

减法推着小推车，从狮子走到另外狮子；减法将积木垒更高，大大砸毁后再进一步次搭建，再进一步砸毁；减法玩水/玩沙/玩橡皮泥，怎么都玩不够；一本书、一部动画片反复看个几百遍.....

有时候也心生异议：难道他们不才会腻吗？

减法和父母的内在驱动及敏感期有关

父母的这些减法通常是自发自觉的，减法的手势无论如何背着一种内在冲动，它并不以父母的意志为转移。这种内在的冲动，特在梭利称之为「益格美Horme」。

益格美是一种永生完整的推动气或引导气，是适应环境的无意识。

父母从出生开始，就具有这种后天的“专攻习气”。这种意志气推动父母成长，无意识地推动他们进入周边环境，顺利进行有目地举办活动。

就像一颗叶子只要有合适的周边环境，它才会有自身强大的意志气破土而出；

而我们不需要教父母专攻走路，只要给以一个自由举办活动的周边环境，父母的内在意志气才会刺激他扶着物品站立，并且不前提地推着专攻步车大大练习用车。

在每个阶段，父母还才会有有所不同的敏感期。

比如在手势的敏感期，父母需要通过大大减法地手势，修练大肌肉组织、精细肌肉组织的锻炼；比如在母语的敏感期，他们有可能特别更喜欢听一首歌谣，并大大减法跟着合唱。

通过减法，父母实现内在的最终目标

父母们的减法和大叔的减法，是完全有所不同的行为种系统。

我检视到父母在沐浴的时候，才会反复把棉被滚干、再进一步滚干，并且很享受滚的这个手势和操作过程。

父母才会对很多日常生活的社会活动有用，她期待可以像一个大叔一样好好事。

但大叔减法好好事和小孩子减法好好事的用以有所不同。

比如我们才会定期搞卫生，居然、拖地，我们的用以是为了保持干净整洁。（外在最终目标）当卫生搞好了，我们就才会终止社会活动。

而父母有所不同，他们减法好好事是为了体验操作过程，实现核心的最终目标。她才会一直减法一项举办活动，直到她的内心觉得足够完美。

减法的这种无意识冲动，正在帮助你的父母协调手势，获得专注气以及更加熟练的技巧。

减法是充分的历史性，可以进一步提更高大脑里面的连接，帮助他们更加聪明、更加自信。

特在梭利曾说：减法是完美的秘诀。

那么我们应该如何帮助父母在减法里面，收获更加多满足、自信和技能的提更高呢？

1.结合日常生活，共享减法的机才会

我们可以通过共享父母有用的举办活动来支持他们的减法。

比如父母很更喜欢“摇动”，体能旺盛，那么我们可以在并不大的时候，每天起床时邀请他一起整理床铺。

我们抓住裸身的狮子的两边，父母在抓住另外狮子，一起减法摇动裸身，制造「裸身波浪」，然后将裸身对卷曲好。

这样的减法，不仅满足父母自身手势的所需，还可以为他未来自己叠裸身、好好好事奠下很好的从前和典范。

2.通过减法，专攻习「多感官构建」

希望父母最更喜欢减法的故事、喜剧片、举办活动或曲顺利进行专攻习构建。

比如父母更喜欢在墙壁人像，那么给她就让：

在门厅悬挂一个拆掉的床单人像在画过积木的笔上人像在黑色的笔上人像在圆形各异的砖头上人像在嫩叶上人像在海绵上人像......

这些都可以让减法更加更加有趣，帮助他们建立联系更加复杂专攻习所需的脑部联系。

3.积极减法，顺利进行「自我反省」

问问父母：那时候在专攻校最更喜欢好好的好事是什么？父母才会回溯这一天经历的好事，减法强化积极的信息。

在第二天去离校路上，告诫他们前一天父母更喜欢好好的好事。

这才会希望他们顺利进行自我反省，最大限度他们更加非常简单、更加快地专攻习东西，并开启新的一天。

我们也可以以每周、每月的间隔时间隔断，某种程度地和父母在对话里面回溯这段间隔时间父母或家庭发生的好事。

专攻习里面的减法是儿童其发展最关键性的典范之一，也是支持和巩固脑部连接关键性的当今世界。给以父母耐心，相信父母减法内在的其发展动气和所需，你将才会有难以置信的收获！