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本人是一个专科的旅游管理专业的大一新生，想自考小学教师资格证，请问一下有哪些流程？要怎么准备资料？

2024-01-10 06:43:44

本人是一个专科的旅游管理专业的大一新生，想自考小学教师资格证，请问一下有哪些流程？要怎么准备资料？

学历有些低，

: lx8558

当今社会，学历和能力哪个更重要？

能力

: 眼泪在求救

很多家长学历不高，无法辅导孩子的家庭作业怎么办？

家长学历不高并不影响教育孩子。看历史上多少名人的父母是目不识丁的。教育小孩子主要是方法和态度。古时孟母三迁，铁杵成针都没有名的教子故事。题主说文化不高无法辅导小孩子作业。我们可以换个思维。1、鼓励小孩子自己动脑思考,上课认真听讲。这次如果做错了，记住。下次不要再犯同样的错误。家长第二天问小孩子昨天的作业情况，记住哪道题错了。下次再出现这个题家长也会心里有数。2、我们可以把小孩子的作业当成我们家长再次学习的机会。竟然文化不高，就和孩子一起共同进步。小孩子在比较浓的学习环境，学习兴趣也就增加了。3、鼓励小孩子不懂的问其他同学，增加他的社交能力及勤学好问的精神。4、家长可以鼓励小朋友像老师讨教。老师都喜欢好学的小孩子。5、家长要有耐心，家庭环境比单纯教知识重要多。好的家庭环境是多鼓励多夸奖，而不是批评。希望这些建议对您有帮助，可以关注我“菲菲育婴”

: 一般般的妈妈

高考成绩不理想可以自考取得全日制本科学历吗？

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: 大侠钟路明

专科与本科哪个读来更有出息？

这个问题应该没有标准答案，出不出息看后天努力，和本科专科有联系，但不是必然关系。一，本科个专科的概念及办学理念不同本科教育重于理论上的专业化通识教育，应用型本科侧重于应用上的专业教育和实际技能教育。本科生成绩合格并被准予毕业后，可获本科书和学士学位证书。专科是以培养技术型人才为主要目标，即专科培养目标是实践化，是在完成中等教育的基础上培养出一批具有高等教育知识，同时又有一定专业知识和技术技能的人员，其知识的讲授是以够用为度，实践为本。二，考上专科和本科只代表过去在高中阶段，除了考上名牌大学的极个别同学，大多数学生的智商都差不多，高考时有的上了本科，有的上课专科。原因：1，他们在高中阶段的努力程度不同.有的同学设立了非的考上本科的理想，在学校期间加倍努力，有的同学知识随便学学，能考上啥就是啥。2，家长的理念不同。有的家长觉着孩子复读几年，都要考上本科，哪怕是最不理想的专业，在亲戚朋友跟前有面子，有的家长觉着上专科学习一门实用技术，早点毕业，趁年轻多闯一闯。三，有没有出息与个人的整体素质有关专科毕业的学生拥有一门实用技术，他能够在社会竞争中根据自己实际情况选择单位和环境，脚踏实地努力干活，做一个蓝领。本科毕业的专业不好的学生，眼高手低，总感觉自己是本科毕业，不能下基层干活，最起码我要坐个办公室的工作，高不成低不就。所以不管是本科还是专科，只要根据实际情况从底层一步一个脚印做起，都能够闯出一片天。

: 倩儿悠悠

河南一高校5千名学生编码印错，学校需要承担法律责任么？

首先高校的印制是由教育部和省教育厅监制的，既使本校出现错误，难道省教育厅和国家教育部也出现错误？最好的解释就是这所学校不是正规的，或者是不具备全日制招生资格和核发国家文凭的学校。如果是这样的学校，就不存在错误之说。因为他们自己没有目的方向，完全是私自的观点，次于担责任就没必要了。如果是国家正规高校，所出现的问题那是逐级追问的。当然主要的还是本学校的责任要大些，其次是监管部门的责任。一般来说，国家正规高校应不存在这种低级错误，除非个别人有意识的，否则，在排榜时难道其他人都是瞎子不成。要是没有正规的牌子，自然就一目了然了，也没必要承担责任。不知那些学生是怎样毕业的，恐怕连他们自己也不知道到底是怎么回事。希望选择国家正规院校，以保障自己的合法权益。

: 美丽懒洋洋

没考上大学，而去读了大专的人，毕业之后混得怎么样？

不难看出，关心此问题答案的伙伴，不少是为学业与发展问题纠结了很长时间的。为了展现价值取舍的思路原理，我打算用“效率”“科学”和“学习”来代替 “本科”或“大专”开始话题。从大数统计的角度上看，人能得到的总回报，客观上会基本等于他（她）所能为社会提供的服务价值有多大。同样的服务（生产产品其实是劳动服务，也是服务的一种），劳动时间越长、生产效率越高，产值就越大；对于厌恶性的工作（条件差或风险大），还会有额外的补偿（否则服务供给会不足）。人的寿命与生理忍受力是有限的，不可能无限供给劳动时间（因而“忙”往往不能让人摆摊困境），也不可能承受太大的生命风险。所以人类通过科学技术提高生产效率、增大产能、化解安全风险。那些掌握了科学技术的伙伴，或者具备高度自学及自律能力的人，往往更能在竞争中脱颖而出。所以HR招人，最关心的问题必定包括“干成过什么” “高考排名如何”（看学历的动作，主要还是看的还是学校，然后反推高考排名）。但容易被忽视的是，无论什么专业，其实到岗后还是需要不断学习（四五年所学是远不够一辈子用滴），否则就会与时代脱节、在竞争中落败。想在同等劳动时长的情况下把生活质量往上推，就要努力把工作与学习能力排名往前靠，最好靠到工作圈子内的前5%。所以我们必须珍惜任何学习的机会，千万不要错过。遗憾的是，并非每一个人都善于理论学习。对于他们，更多的知识只能通过勤奋劳动，在生产工作中不断探索、积累而得，这个过程很漫长，但经过十年、二十年的坚韧、沉淀，干出业内好成绩的人，比例还是不小的。回到“本科”或“大专”的话题。今日的“本科”与90年代以前的“本科”不能同日而语，后者有“高考排名2%”的标签效应，比现在的985、211都不差。但考虑到公职招录需要“本科”甚至“研究生”这类硬标签，所以对于立志从事相关职业的，这道坎迟过不如早过；但若不考虑公职招录（成功率低、相对成本重），那么省下一笔“买标签”的费用，扎实选一份自己喜爱的大专专业（能与大企业就业挂钩的就更好），踏踏实实认真接受培训，学到扎实的动手操作技能，然后在岗位上兢兢业业干上五年八载，或许就会有一片小天地了。此外，很多生产技能是多行业互通的（例如电工技术、PLC编程等、工程测量技术等），在生产学习中应优先掌握、争取实践；还要有意识学习关联知识，使常用的各种技术在脑海里融会贯通，让自己的能力形成体系、堪当大用。最后要记住的是，学习、践行“真心善待自己的服务对象、感恩他们”原则是最最重要的，他们会给我们提出很多创意源泉、支撑我们的进步。每一个人的幸福都离不开服务对象的支持。

: A65421

没考上大学，而去读了大专的人，毕业之后混得怎么样？

如果是90年代的大专，基本相当于现在的二本A类，因此的确有些混的不错的。包括当年大专还有直接分配事业编的，比如现在很多学校的老师第一学历都是大学，本科都是后来深造的。不过近十来年随着本科录取率的飙升，连二本找工作都费劲的年代，大专几乎是不会被好企业看在眼里的。只要那些没什么专业技能要求，简单培训就能上岗的公司愿意要大专生，因为野心小、工资低、好管理。不过千万不要因此认为大专生就都混的不好，因为大专近些年诞生了很多“热点”专业，比如挖掘机、厨师、美容美发、摄影、主持等等。挖掘机在基建狂潮的这20年里，需求量激增，前几年地产业井喷时，挖掘机司机一度需要竞价招人，甚至赶场。厨师也是一样，人们收入增加了，消费意识强烈，在下馆子这方面从不吝啬，厨师的需求量当然也水涨船高。美容美发就更不用说了，这是一个民间造富行业，美容美发店20年间创造了无数的百万富翁，美容师、美发师的需求量和收入自然也很可观。摄影和主持人归一类来说，现在人们对于婚纱照和婚庆的场面要求越来越高，拍套婚纱照万把块，搞一场婚礼进去好几万，赚到这些钱的不只是婚庆公司。司仪、摄影、摄像、跟妆都很赚钱，我一小学同学就是大专毕业后当司仪，一场2000块，一年大概100场，2016年全款135万买房。除此之外就是自主创业的也有很多成功人士，很多大专生毕业都当起了老板。虽然学习能力一般，但有头脑有想法有眼光的也很多。

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