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成考学费?

2024-01-09 12:44:14

成考学费?

成考的学费,脱产班一般4000左右/年,业余班和函授班2500-3500左右/年。艺术类和体育类的学费会比这个高

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女生,准备参加2021年高考,高升专。过来人提下建议吧?

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本人在读翻译专业,但很想学医。想通过成考医学专业然后获得双学位。请问这样可行吗,具体应该怎么做呢?

你学的教育,不能考执业医师资格证,就意味着你学出来也不能当医生。只有全日制可以考执业医师

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只念了中专,大专和本科都是函授形式的,并且本科还是在读,可以考公务员吗?

可以考呀 只是你目前能考大专的岗 等你本科毕业了 就可以考本科的岗

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我考上大专之后不升本,可以参加高考考北?

这位同学,我告诉你,这个问题的答案是肯定的,就是说,可以参加高考考北大。不过有几个问题,想告诉这位同学,请这位同学考虑清楚。一是,这位同学已经考上大专,最好在已就读的学校升本科,这样可以减少一个入学资格考试,还有在就读学校专升本,只是参加学校的一二个学科考试,成绩通过了,即可进入本科阶段学习,在就读的学院就可以实现专升本,不需要转换学校。二是,这位同学,参加高考考北大,等于这位同学又要参加一次入学考试,即使是高考,所考的科目还是比较多的,也是有一定难度的。同时,高考毕业考试,有几门课程,是需要参加全国统考的,考试内容有一定的难度,如果挂科,即:没有通过本次国家统考,还需要再次等待轮考(学科考试,不是每年都有这个学科)。三是,高考毕业的通过率不高,尤其是国内的著名名校。还有教育,学校授课面授的时间比较少,有些学校几乎没有面授课,要求学生自学和自律能力很强,如果所报考学校垮地区,就给每次考试增加了许多麻烦和经济负担。这位同学,上面就是我能提供的几点建议,仅供参考。

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成考学士学位含金量高吗?如果考得话难吗?

成考学士学位含金量比较高,从高考学习本质上讲,高考、自学考试和普通高考一样,都是考生提高素质的国家级大考试,只是由于本身的学习特征需要,才在学习形式等环节上有所差别,进行了一定区分。在一些人眼里,高考文凭含金量和学习过程要大打折扣,而忽视了高考带来的学习成果。

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在高考中市场营销是文史类还是理工类学费多少钱

文史类是在考试中考:政治、历史、地理 理工类是在考试中考:物理、化学、生物

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大家觉得网课效果到底怎么样?学生是否会自觉,对学生有哪些影响?

谈谈网课疫情期间,我们市采用的是教育局找名师录课,然后学生按学校排的课程表上课。到底效果怎么样呢?这是大家关心的问题。我是一线语文老师,又是班主任,经过这段时间的网课学习,感触颇深。每天苦不堪言,比上班要累很多。完全没有了时空界限,从早晨到晚上,甚至到凌晨还有家长在上传作业,最晚的一次是凌晨四十八分,不知道是该表扬还是该批评。有的人会说:“老师,你不会统一规定上交作业时间吗还省事?”做了那么多年的老师能想不起来这招吗?不敢呀!教育部三令五申,不能强迫学生按时打卡,不能按时打卡就意味着学生就不能安课程表完成为了学习!也就不能按时完成作业!所以交作业就哩哩啦啦,从早晨交到晚上,还得老师在群里催!老师望眼欲穿,学生说不定在被窝里玩手机呢!这不,不停地就有家长给我打电话,管不住了,寻求救援来了!“老师,你得给我儿子打个电话,网课时间在被窝里正睡的香呢!”“老师,怎么办?网课时间,孩子拿着手机玩游戏正不亦乐乎呢!”……面对近乎绝望的家长的求救,我不能坐视不管,因为是毕业班,所以作为老师的我们不敢放松对学生的监督与引领。上网课期间,老师和学生“天各一方”,根本见不着面,怎么办呢?我就根据学生网课的实际情况,想出了一个妙招——打突击电话!每天不定时,不定名单地打十个电话,问当天网课里学的内容,而且问同一个问题,当天在群里反馈调查情况!好的奖励阳光卡,差的批评,同时“奖励”再看一遍网课,迎接我的“督查”!这么坚持做了三天,第一天打了十个电话,问同一个问题,而且就不能称之为问题的问题——今天网课《匆匆》让背哪几段?各位亲,你猜猜有几个回答正确,你可能想都想不到,只有三个学生!我问学生:“网课看了吗?”学生告诉我说:“看了!”我又问:“看了,怎么不会?”“老师,我快进了,没看到你问的问题!”真是无语!第二天,接着打突击电话,别说有好转!同一个问题,问了十个学生,有四个回答完整,有三个回答不全,只有三个不知道!与此同时有家长给我打电话或者微信反馈说:“老师,这个方法很好!我儿子就怕你打电话,怕你突击检查,看网课现在很认真!”偶尔也有一两个“顽固不化”的!我采取了另外一招——每天八点网课开始之前微信给我打卡!我都会奖励三朵小红花!既是惩戒,又不失鼓励!然后上午先完成我的语文作业,我好随时掌控她在干么!现在这个学生已经形成习惯,每天向我打卡,作业也能及时上传!挺欣慰的!既监督了学生,又让学生养成了习惯!这不,星期天没有网课,她还是一如既往给我微信打卡!因疫情,改变了学生的学习方式,也改变了老师固有的教学模式,会衍生出很多新的问题,但老师只要动脑子想办法,一定能克服这些困难,既完成教学任务,又能培养学生的能力!

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