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你们觉得高中毕业生应不应该为了一个本科,去读学费为15000的民办本科大学?

2024-01-10 06:43:44

你们觉得高中毕业生应不应该为了一个本科,去读学费为15000的民办本科大学?

我想回答这个问题还是从身边的真实情况谈起。我老公的表哥的女儿,应该是我的表侄女,前年大学毕业于平顶山学院艺术设计专业,今年准备考山东省某市的事业编制,事业单位的考试资格要求,大多都是本科以上学历,所以她现在很庆幸最起码自己当初选择去读这所学校。为什么这么说呢?1.大家都知道山东省是高考大省,省内1.2.3本院校很多,但是能考上的也是很难的,尤其是艺术类的,本来她也报考了省内的大多数院校,无奈专业分没过,省外的学校只有平顶山学院专业分和文化课分都达到了,录取通知书下来的那天正好她在我家玩,就说起如果考上的话要不要去,结果她妈一会打电话过来说,通知书到了,也问她啥意思,她从小就缺乏主见,她说去不去呢,电话那头表嫂说别去了,学费高,又离家远,她当时也没说啥,挂了电话问我和我老公,因为我们毕竟是外人啊,当时我婆婆也在场,我婆婆说,你想去就去,这种事不能听你妈你自己的有主意才行,然后她回家后呢,除了她妈妈不支持外,大表哥是支持的,结果她坚持了一把,就去上了,一年一万二的学费。2.4年的大学生活,她暑假回来去培训机构教教画画,平时在学校也是多参加校园活动,她知道她自己没主见,所以上了大学之后远离了妈妈,就下定决心改改,毕竟想证明给她看看自己选择的没错,所以积极的拓展交流,努力学习,以很优异的成绩毕业,并被老师推荐到一家很不错的单位实习。3.实习结束之后,她想着还是回山东发展,本来大学就入了党,回来之后应聘到市政府宣传部做策划工作,是合同工,所以她想着考研的难度和事业编的难度差不多,先把饭碗保住了,所以现在想着考个正式编制。说这个案例就是想说本科学历是很多行业的敲门砖,如果条件允许家人支持的情况下还是值得一读的,勤能补拙,但是勤还是要分起跑线的。

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很多家长学历不高,无法辅导孩子的家庭作业怎么办?

即便是学历高的,也有教不了的什么时候。我想说:授之以鱼不如授之以渔。之前参加家长会的时候,班主任讲了一个故事。夫妻俩都是农村人,为了孩子上学在省城打工,妈妈当服务员,爸爸是出租车司机,孩子从来没有上过补习班,但是,考到了省城最好的高中。那个学校,每年能考上清华北大的学生比例很高。很显然,他的父母什么都不会,也没有让孩子上过补习班。孩子成绩好,原因在于,他的家庭教育。他的爸妈经常说的一句话就是,爸妈是农村人,没上过学,教不了你,也没有多余的钱给你补课,你上课时注意听,不会的多问老师。在这个背景下,孩子从小就知道自己没有靠,只能靠自己,不会的要么问老师,要么问百度。其实,就算家长能教的了孩子,也应该让孩子独立完成,自己思考不会做什的该如何解决这个问题。一来让孩子学会自己独立解决问题,二来,也是提高孩子的自学能力。

小猪爱厨房

为什么有些人对专科生存在偏见,专科生真的那么差吗?

头条太看得起我了,我连高中都没读过让我来评论大学生?对不起,恕在下无能为力

傻乎乎与蒙查查

高中毕业没考上大学,学什么比较好?

学雅思出国

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高中毕业没考上大学,学什么比较好?

大学比社会上学的东西并不多,如果非要说的话,第一,视野认知的不同。不管你怎么诋毁大学,但是大学对于视野的认知是社会上无法比拟的,这视野主要是知识视野。因为他们相信并且潜意识的觉得知识是可以改变命运的,出去虽然毫无经验,但是有这个自信。第二,价值观不同。社会上见识太多的蝇营狗苟,被社会下层污染的太重了,放佛看透了一切,甚至同流合污,那么你就无法获得上个阶层的认可。价值观不对路。比如,大学生虽然抱怨,但是大多是批评,而你可能就是直接的抱怨。表达的情绪一样。但是价值观不同,形式就不同,结果就不同。虽然内容相同。第三,为人处事。社会上为人处事很老练,大学相对单纯。单纯的人更容易获得好感。这涉及到礼仪素养问题。没考上大学过早的接触社会,不是说你礼仪不行,不尊重别人,而是不那么单纯。而又不够老练,一些形式上的礼仪让真正厉害的人一眼看穿。第四,社会对你的评价。你没读大学,别人就会认为你没学问,尽管你可能不比大学生差。你看,我说了没那么多,就没说技术问题对吧。技术都可以通过短期培训获得的。而且相对容易。跟大学关联并不大。

jiran731225

本人女上的北京大学,高中男朋友上的一个普通本科,以后有必要交往下去吗?

你问出这个问题的时候就没必要了

涯水天

高三的学生如何提高学习成绩?

谢谢邀请,高三是高中阶段学习节奏最快,学习氛围最紧张的时候,它需要学生们跟上老师的脚步。提高成绩,基础很重要,所有的题目以及题型的变化都源自于基础知识,所以要把基础知识把握好,比如语文的古诗词,数学的定理,公式,英语的单词等,每一科都有它自己固定的部分,你要先把它背下来,掌握牢固。再者,大量的练习,因为高中题目的多变性,所以同学们需要大量的练习来适应和感受这种变化,做到不管遇到什么题目都能找到他涉及到的知识点,进而把题目做对,另外,错题总结,这个我相信老师们一直都在建议你们,把自己错误的题目写到错题本上,在旁边写上错误原因以及答题思路和涉及到的知识点,人们都是在错误中进步,错题按照类别记录,如果你肯努力,错题本应该是应该是越来越薄的。最后也是最最重要的坚持!这点不用我说你自己就应该有多重要,学习是一个循序渐进的过程,它需要积累,需要一步一步脚踏实地,所以,希望大家坚持不懈,祝你们成功!欢迎关注小编,向我分享你学习上的困扰,我们一起解决!

小小宝的妈妈

高三的学生如何提高学习成绩?

高三如何高效学习: 1.学习上有明确的学习计划表 拿到学校的课程表后,能模安排好每天课余时间学习计划,列出每天的学习科目和学习时间段,并详细地列明早晨几点到几点读什么书,中午几点到几点午睡,傍晚几点到几点体育锻练或课外阅读,晚上几点到几点各安排哪几科学习,每一科目学习上做到学习的吸收、复习、练习、归纳、预习五个环节,连各科学习期间的休息时间以及睡觉和起床都列出来。每一天所安排的时间和内容既要兼顾当天的课堂学习内容,又能兼顾到第二天的新内容,使每一科都有保证的学习时间,不要出现明显的偏科现象,数理化三个学科安排上尽量不要出现隔天安排现象,也不要挤在一起安排,中间可安排一些识记类学科以缓解紧张的思维。制定学习计划后,尽量排除干扰地执行,学习情绪和学习计划不受学习成绩波动影响。 2、逐步运用一些网络资源 高三,我们不能局限在老师布置的作业上,对于一些学习效率高、成绩好的同学,就要逐步趋吸收更多的知识,比如北京知名学校的一轮复习资源,北京知名学校的一模考试,只有这样,我们才能更好地提高自己,毕竟高考是全国高三学生的竞争,要想上一流大学,我们必须提高自己的见识,所以要充分利用网络资源。 3.要有保证且合理的睡眠时间 有了合理的睡眠时间,整个高效率学习环节才能有保证。 早上尽量不要过早起床,能六点多起床就足够了。早晨能低强度锻炼十几分钟,一天精神会特别好,早读一般安排两科朗读、背诵(可侧重安排语文、英语科,其它科也可安排读一读),尽量不要在一科朗读或背诵上花费过多的时间,否则对长时间记忆不利。 中午要尽量午睡40到50分钟左右,但不要睡眠过长时间,这是整个学习过程最重要但最易被学生忽视的环节。为了能放心午睡和防止午头,最好在家中或租住的地方配一架闹钟来提醒自己。在家睡不着,可提早到学校,看看一会儿书,然后伏睡半个钟头(冬天伏睡要注意防着凉)。 大多数学生在中午没午睡的情况下,下午三点左右人坐着不动易进入浅睡状态,上课注意力容易分散,加上下午三点左右学校时常安排物理、化学、生物、地理等需要动脑思考的科目,因而学生课堂吸收率普遍极低。如果靠自己课后弄清楚相关内容,时常要比别人多花费两到三倍以上时间,且知识运用还很难熟练,因而学习效率时常达不到别人的三分之一。另外,中午未午睡,晚上六点到八点这段时间内人又会进入浅睡状态,而这段时间是课外学习时间中逻辑运算思维高峰期,当人有睡意时,这一高峰期便容易被错过,这对数学、物理、化学、地理等学科学习极为不利。 若在晚上六点到八点这段时间里伏睡一下,不但容易把其中一两科的学习时间冲掉,同时又会使逻辑思维时间延后,使得晚上十一点后很难入睡,直接影响睡眠质量。很多学生还会因此而在第二天上午9点左右再次进入浅睡状态,许多学校数学课常安排在这段时间上,因此数学科学习容易受到影响。长期这样下去,学习上不可避免会出现恶性循环状况,学生个人也会感觉自己总跟不上别人,数学、物理、化学、生物、地理这几科学习会感觉越来越吃力,越来越力不从心。许多家长感觉特别奇怪的是自己孩子初中数理化基础非常好,为什么一到高中便学不好,经过家长会点拨一下才发现自己孩子忽略了这一点。 每天晚上能好好钻研三~四科,每科安排四十~六十分钟就足够了,切不可在一科上花过多的时间。个别题目一看就会可以跳过去不做,这可为需要深入动脑的地方多腾出一些时间。要避免数理化等需要逻辑运算思维的学科一个晚上只安排专攻一个学科,虽然表面上看学习很有成效,但练习量过多,不便于识记,还会冲掉其它科学习时间,造成明显偏科现象。还要避免数理化学科连续性安排(即一个接着一个),让头脑没有休息和缓解的机会。另外,不要贪多安排六七科,表面上看似乎科科兼顾,但学得一定很浅,思考问题也无法深入,这也等于白花时间。晚上尽量不要超过十一半点睡觉,有些人超过时间人还未睡,头脑会越来越兴奋,以后非常难入睡,这容易影响第二天的学习。而有些体力和精力不济的人学习到十一点半左右已身体困乏,再也无法接受知识。可以说晚睡得不偿失,自己身体也容易搞坏掉。 每天晚上学完二科(尤其是动脑量大的学科)后,应安排十分钟左右的休息时间,这个时间不要呆在教室或房间里,最好到静静的校园里或房子外大路上散散步,这样做既可以借机休息一下,又可以帮助你理一下学习头绪,许多新奇的思路、方法往往可以在这时候萌生出来(平时遇到难题时不妨也这样散散步,通过散步来思考解决难题)。一直坐在教室不动,连续性看书做作业,表面上时间抓得紧,但所学的内容容易被后面所学的内容冲淡,吸收力极差。每天晚上十分钟左右的休息时间是值得任何一个人投入的,一天里没有机会锻练的人也可以利用这一时间锻练一下。 晚上学习时间的安排上要注意思维科(数、理、化)与识记科(语、英、史、地、生)插开,睡前不要安排思维科练习和阅读,只适于阅读一些课外内容,这样容易入睡。 晚上有上学校自修的学生,要有根据老师下班调节学习科目顺序的意识。当晚数学老师下班,数学科就要尽量安排在前面,遇到问题无法解决就可先问老师。若安排在后面,等想问老师时老师已回家了,这容易失去与老师交流和探讨的机会。 如果上课常打瞌睡,便说明时间安排上肯定存在问题,学习效率一定很低。许多原本基础较好的同学就因为不注意这一点而在高考中失利。如果出现这种情况,一定要重新调整自己的学习时间和休息时间,上课时能精神抖擞,便能最大限度吸收教师传授的内容。大多数人70%知识是靠课堂吸收的,30%知识才靠课余时间吸收。 如果感觉一周学习很累,则有必要安排星期六晚上或星期天白天好好休息一下,这样做身心既可得到充分休息,接近大自然,从中汲取灵感,寻得一些文章素材,得到一些启迪,写出有血有肉带有真情实感的文章。这个时间最好不要有过长时间紧张激烈的活动,这容易造成此后二三天时间内身体过度疲劳,上课注意力也难以集中,极大地降低课堂吸收效率。

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